从传统士绅到现代哲学家——冯友兰的早年困惑与觉醒 根植传统的士绅家庭：儒家理想的开端 1895年，冯友兰出生于河南南阳的一个士绅家庭。家族世代秉持儒家传统，父亲冯祖谋虽然仕途不顺，却在家中严格教育子女，尤其注重儒家经典的学习。从小，冯友兰耳濡目染，接受了深厚的传统文化熏陶。他的成长环境充满了儒家思想的熏陶，对《四书五经》的背诵成了他日常生活的重要组成部分。然而，传统教育带来的不仅仅是知识，更是一种深植于心的责任感和使命感。 冯友兰从小就被教导要做一个“君子”，要以道德和学识为根本。这种传统的士大夫理想，在少年冯友兰心中埋下了坚守文化和家国的种子。但同时，他也隐隐感受到，传统的道德教化在社会剧变的时代中似乎力不从心。随着清朝的灭亡和西方列强的侵入，冯友兰开始质疑，这些古老的教义是否真的能应对时代的挑战？这种矛盾的心理逐渐成为他哲学探索的原动力。 尽管如此，冯友兰还是选择了通过科举考试来实现自己的理想。少年时期的他一度认为，依靠传统的儒家教育，自己可以成为国家的栋梁之材。然而，随着社会形势的不断变化，特别是清朝的灭亡和民国的成立，冯友兰意识到，单靠传统儒学已无法应对时代的挑战。面对现实与理想的冲突，他开始陷入深深的思考，这种思考也为他日后投身哲学研究埋下了伏笔。 北大的思想启蒙：新文化运动的洗礼 1915年，冯友兰进入北京大学哲学系，迎来了人生的...